16. Deutscher Schulschachkongress
Workshop in Magdeburg, 08. – 10.11.2024

In Kindergärten und Grundschulen finden wir Jungen und Mädchen zu jeweils fast 50 Prozent. Also nutzen wir die hohe Anzahl der Mädchen um sie für Schach zu gewinnen. Doch wie macht man das? Was muss bedacht werden? Laura Schalkhäuser ist eine der erfahrensten Referentinnen im Bereich Mädchenförderung.

Schulschach und Inklusion. Michael Nagel engagiert sich schon seit vielen Jahren im Schulschach behinderte und nichtbehinderte Kinder und Jugendliche zusammenzubringen und Inklusion zu fördern. Bekannt ist sein gemeinsames Leipziger Schulschachturnier.

Fritz&Fertig, gäbe es diese tolle Lehrsoftware nicht schon, man müsste sie erfinden! Und die Fitz&Fertig-Familie wird immer größer- Wie man sie einsetzt im Schulbereich (Schullizenzen) zeigt Rainer Woisin, Geschäftsführer von ChessBase, auf: Und er stellt den neuesten Spross der Familie vor, das neue Lehrbuch von Björn Lengwenus „Und plötzlich kannst du Schach“.

: Unser Spiel fasziniert seit Jahrhunderten weltweit Jung & Alt – vermutlich auch deshalb, weil es in besonderer Weise das menschliche Gehirn fördert und fordert. Allerdings führt unser moderner Lebensstil zunehmend zu Konzentrations- und Lernstörungen, die gesunde Entwicklung der sogenannten „Exekutiven Funktionen“ ist nicht mehr gewährleistet. Das Schachspiel kann hier positive Wirkungen entfalten, aber auch nur dann effektiv, wenn die energetische Grundlage und motorisch-koordinative Kompetenz hinreichend gegeben sind. In diesem Workshop gehen wir den Ursachen dieser Problematik auf den Grund, erkennen genauer die Wechselwirkungen zwischen körperlichen und kognitiven Fähigkeiten und erleben eine Vielzahl von gehirnfreundlichen Bewegungs- und Spielelementen. Der Referent Michael Franz ist DiplomTrainer & TrainerMentor des DOSB, lizenzierter Schach-, Handball- & LifeKinetik-Trainer.

In dem Workshop werden Ideen für eine Schach-Rallye vorgestellt, gesammelt und gemeinsam weiterentwickelt. Soweit im Rahmen der Örtlichkeiten möglich, werden Aufgaben auch in Form einer Schach-Schnitzeljagd für Kleingruppen (aus schacherfahrenen oder -unerfahrenen Teilnehmern) praktisch erprobt, wobei für die Herausforderungen eher Geschicklichkeit und Kooperation als Spielstärke erforderlich sind. Referenten sind die Schachlehrer des Jahres Klaus Bechtel und Manfred Grömping.

In dem Workshop geht es um das erste Schachturnier für Kinder im Schulschach. Behandelt werden die Fragen der schachlichen Vorbereitung, eine kleine Regelkunde des Schachspielens und des Benehmens, Geschichten aus der Praxis, Tipps für Eltern, Lehrer und Trainer beim Coaching, mentale Vorbereitung. Referent ist der bekannte Schachtrainer aus Österreich Harald Schneider-Zinner.

Angst vor der Gegnerschaft, Angst vor dem Verlieren, Angst vor Klassenarbeiten, wie kann ich mich besser konzentrieren und viele weitere Fragen werden behandelt. Mentale Stärke benötigt man als guter Schachspieler und Schachspielerin, man benötigt sie aber auch in der Schule. Referentin ist die Sportpsychologin Nathalie Klingebiel.

Kann man Schach überhaupt in Förderschulen anbieten? Ist das was für die Schülerinnen und Schüler? Eventuell muss man Abstriche bei dem machen, was man erreichen will. Aber es gibt genügend gute Beispiele für erfolgreiches Schulschach an Förderschulen. Man kann die Fragen also eindeutig mit Ja beantworten. Darüber informiert und diskutiert der bekannte Schachlehrer Harald Niesch aus Leipzig.

Der Niederländer Janton van Apeldoorn präsentiert die Möglichkeiten des Schachlernens mit dem Programm Chessity aus den Niederlanden, das nun auch in deutscher Fassung vorliegt. Im letzten Jahr war es kurz angerissen worden und es wurde darum gebeten intensiver in das Programm und seine Möglichkeiten hineinschauen zu können. Das ist nun möglich.

Lässt sich die in der Pandemie aufgebaute IT-Infrastruktur der Schulen nutzen, um Abwechslung in die Schach-AG zu bringen Welche Methoden gibt das Onlinetraining für die Schulschach AG gestalten und anzubieten? Wie funktioniert ein Halb Online Halb Präsent Hybridschachtraining? Kann ein Schachlehrer/Trainer online zugeschaltet Schüler vor Ort in einer Klasse unterrichten? Onlineunterricht kann kein Präsenzunterricht ersetzen aber die Möglichkeiten sein es abwechslungsreicher zu gestalten, um mehr jugendliche Schüler für die Schach-AG zu gewinnen. Onlinetraining hat den Vorteil gemeinsamen Kräfte von Schulen zu bündeln und sich trotz großer Entfernung gegenseitig zu unterstützen und per Lichess herauszufordern. Es werden auch viele Beispiele und Möglichkeiten aus der Praxis gezeigt, die inspirieren sollen, mal mit dem Thema „Onlineschachtraining“ zu befassen.

Kinder in Schach zu unterrichten kann das schönste sein, was es gibt. Kann!! Es könnte, wenn es da nicht die alltäglichen kleinen Ärgernisse oder großen Probleme gäbe, über die man sich regelmäßig ärgert, die einen frustrieren, die Lust und Laune nehmen, oder sogar das Handtuch werfen lassen. Aber mit wem darüber reden, sich austauschen, sein Herz öffnen oder einfach mal „Dampf ablassen“. In diesem Workshop soll einfach frei Schnauze darüber geredet werden, wo bei wem der Schuh drückt. Ob wir in der Runde für alle Probleme Lösungen finden werden, kann ich nicht versprechen. Aber vielleicht gibt es ja den einen oder anderen guten Rat, Tipp oder einfach nur Zuspruch, Verständnis und Trost. Zum Dampf ablassen lädt Klaus Bechtel ein, Schachlehrer des Jahres 2023.

Im Schulschach gibt es so gut wie kein Einzeltraining. Gruppentraining ist angesagt. Doch verschiedene Spielstärken, verschiedene Altersstufen in den Gruppen machen das Training nicht leicht. Wie man die Klippen umschifft und gutes Schachtraining anbieten kann, das zeigt der erfahrene Schachlehrer Patrick Wiebe auf anhand eines der wichtigsten Trainingsthemen dem Rochadeangriff.

Mit dem Qualitätssiegel Deutsche Schachschule in Gold, Silber und Bronze werden die besten Schulen mit einem Schachangebot ausgezeichnet. Doch kann man das Qualitätssiegel nicht auch nutzen um sich anhand der Kriterien selbst zu verbessern? Wo steht man, was hat man schon erreicht, wo fehlt es noch? Die Kriterien nutzen um selbst besser zu werden.

Schach ist Spiel, Sport und in der Schule vor allem ein Bildungsangebot, ein Unterstützer beim Erfüllen des Bildungsauftrages der Schulen. Gilt das auch für die Vorschulstufe? Warum nicht? Mit dem Thema beschäftigt sich Harald Niesch, dessen erstes Lehrbuch für Kindergärten immer noch aktuell ist. Ein echter Fachmann.

Wer soll das Schachangebot in der Schule übernehmen? Welche Qualitäten benötigt er, sie? Wie motiviert man Lehrerinne und Lehrer, sich der Aufgabe zu stellen? Der Niederländer Herbert Eppinga nimmt sich des Themas an. Ein erfahrener Schachfachmann!

Walter Rädler, selbst ein guter Schachspieler und ein erfahrener Schachlehrer, zeigt Spiele auf dem Schachbrett, aber ohne Schach. Wie das geht? Das lernt man in dem Workshop. Räumliches Denken üben, Pläne schmieden, alles das benötigt man im Schachspiel, kann es aber sehr gut ohne Schachfiguren lernen und ausprobieren.

Magdeburg und hier vor allem die Schachzwerge Magdeburg sind die Hochburg im Kindergartenschach. Nur hier gibt es so viele Schachgruppen an Kindergärten. Und aus dem Kindergartenschach erwächst dann das Grundschulschach, denn Eltern und Kindern wollen an den Grundschulen eine Fortsetzung des Angebotes haben. Das Magdeburger Modell wird vorgestellt von einem der Magdeburger Trainer, Christoph Klanten. Wie sieht das Modell aus, wie funktioniert es, welches Material wird verwendet?

Die Grundschule Raesfeld ist die erste Deutsche Schachschule in Gold. Sie hat seit Jahren Schach als Schulfach. Der Vater dieses Schachangebotes, dem Modell Raesfeld ist der stellvertretende Schulleiter Manfred Grömping. Er stellt das Modell vor, zeigt das selbst erarbeitete Arbeitsmaterial, die Verbindung von Schach zu einzelnen Schulfächern.